La Branche de Miss Couture: Year 6

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Wednesday, 20 June 2012

Year 6 now learning Spanish

Year 6 are now learning a little bit of Spanish in preparation for the Senior School.
Remember to make a conversation on: http://www.toondoo.com/
Email it to: estelle.couture@ucs.org.uk

Tuesday, 8 May 2012

Year 6: grammar mindmap learnt this year

Make sure you revise all these points at home!

Friday, 4 May 2012

6A speaking... Another form essay!

Morning routine by Sam:

Voice Recorder >> Morning arrival at school by Joshua:

Voice Recorder >> Morning lessons at school by Zane:

Voice Recorder >> Lunchtime and afternoon by Jack B:

Voice Recorder >> Evening routine by Oli:

Voice Recorder >> Holiday plans by Yousef:

Voice Recorder >>

Thursday, 3 May 2012

6H speaking: a form essay!

Alex's morning routine:

Voice Recorder >> Jay's arrival at school:

Voice Recorder >> Lucas' school subjects:

Voice Recorder >> Hakan's afternoon:

Voice Recorder >> Tim's evening routine:

Voice Recorder >> Jamie's holiday plans:

Voice Recorder >>

Thursday, 26 April 2012

Year 6: the -ir verbs ... all the regular French verbs!!

Click here for larger version

Game to play: http://megaswf.com/serve/2410267

Tuesday, 24 April 2012

I hope you are all starting your revision by now...
Remember, a little often is the key to success!
And remember: DON'T PANIC, it's nothing we haven't done before, you have ALL the learning in your book, just make sure you PRACTISE!

(please don't cry like this boy who is doing it all at the last minute!!)
Here is a website with some more great revision games!! Choose "Francais", then the topic you have been learning in class and try to get 100 %: Click here

And remember, get some rest too! :)

Saturday, 21 April 2012

Andrej talks about his Friday at school

Ma journée à l’école

Vendredi

Je me lève à sept heures et je me lave à sept heures et quart. Je m’habille dans mon uniforme: un short noir, une chemise bordeaux et une veste noire et bordeaux à sept heures et demie. Puis je mange mon petit-déjeuner: des céréales avec du lait à huit heures moins le quart. Je quitte la maison à huit heures moins dix.

J’arrive à l’école à huit heures et quart. Je parle avec mon copain James et je joue au football. Les cours commencent à neuf heures moins le quart. Le premier cours, on a géographie. J’aime la géographie car c’est intéressant. Puis j’ai deux cours de dessin et après c’est la récré.

Pendant la récré je joue au foot. Après la récré, il y a deux cours de technologie. J’aime la technologie car c’est pratique.

À midi et demie, je mange à la cantine. L’après-midi, j’ai triple cours de sport. Le sport c’est cool.

Je rentre à la maison à quatre heures et quart et je dîne à sept heures et demie. Je me couche à dix heures et demie.

Bonne Nuit!!!!!

... What do you think of Andrej's essay? One good thing is _________________ one thing to improve is ______________. Comment below! :)

Wednesday, 11 April 2012

Lorcan talks about his Thursday at school

Le Jeudi by Lorcan O’Connor

Je me lève à sept heures moins dix. Je m’habille dans mon uniforme. C’est un pantalon noir, une chemise blanche ou bleue, une cravate bordeaux, des chaussettes grises, des chaussures noires et, s’il est froid, un pull bordeaux. Puis je mange mon petit-déjeuner, un croissant avec du ‘Nutella’, et je me brosse les dents. Je quitte la maison à huit heures moins vingt et j’arrive à l’école à huit heures et vingt. À l’école, je parle avec mes copains et je joue au football.

Le matin, à neuf heures et dix, j’ai un double cours de sciences. J’aime les sciences parce que le prof est marrant. Puis j’ai un cours de maths et après c’est la récré. Après la récré, il y a un double cours d’anglais. J’aime l’anglais parce que c’est intéressant.

Après l’anglais, il y a récré et j’ai le club ‘Garageband’. C’est amusant parce que le prof de ‘Garageband’ est le prof des sciences. C’est super ! Puis, je mange à la cantine à une heure. Normalement, mon déjeuner est du riz et des petits pois. C’est pas mal, mais c’est très simple.

L’après-midi, j’ai un cours de géographie, un cours d’instruction civique puis un cours de français. La géographie et l’instruction civique sont intéressants, mais je préfère le français !

Après les cours, à trois heures et demie, j’ai l’orchestre à cordes; je joue du violon. Après l’orchestre à cordes (à quatre heures), je rentre à la maison à quatre heures et vingt.

À cinq heures, Je fais mes devoirs : les maths et la géographie et je dîne à sept heures et dix. J’aime la nourriture de ma mère! Je me couche à dix heures moins le quart. Bonne nuit!

Demain à dix heures, je vais jouer au football, hockey ou cricket pendant l’EPS. Au revoir !

... What do you think of Lorcan's essay? One good thing is _________________ one thing to improve is ______________. Comment below! :)

Joe talks about his Friday at school

Le Vendredi

Je me leve a sept heures dix et je mange mon petit-dejeuner: des cereales. Je m’habille dans mon uniforme, un pantalon noir, une chemise blanche, et une veste rouge/noir. J’arrive a l’ecole a huit heures et demie.

Je parle avec mes copains Max, Harry, Jake, Zane et je joue au foot. Les cours commencent a neuf heures moins le quart.

Le premier cours, on a la geographie. Le prof est sympa. Puis j’ai un double cours de technologie et après c’est la recre. Pendant la recre je joue au foot. Après la recre, il y a un double cours de dessin. J’adore le dessin.

A midi et demie, je mange a la cantine. L’ après- midi. J’ ai un triple cours d’ E.P.S. C’est cool!!!

Je rentre a la maison a quatre heures cinq et je dine a cinq heures et demie. Je fais mes devoirs et je me couche a neuf heures moins le quart.

... What do you think of Joe's essay? One good thing is _________________ one thing to improve is ______________. Comment below! :)

Wednesday, 28 March 2012

Revision sheets

Revision sheets for the end of year assessments are now available on the END OF YEAR REVISION PAGE (on the right column) ... Something to look at during the Easter holidays!! :) :)

Wednesday, 21 March 2012

Year 6 : listening and reading comprehension

At what time does Marc get up in the morning? What does Marc like at school? What does he not like? What does he have for lunch? What does he do after school? At what time does he go to bed?